Your Talent Trein Middenbouw
Geluksles (Your Talent)
Ontdek hoe je invloed kan hebben op de zoektocht naar jouw talent. En leer hoe deze invloed hebben op je geluksgevoel.
Talentontdekking/doel – persoonlijke groei en ontwikkeling
Locatie – Klaslokaal
Koken met Monique – Pasta maken (CBW)
We beginnen met het wegen van de ingrediënten en daarna gaan we aan de slag met het kneden van het deeg. Als het deeg lekker soepel is, rollen we het uit tot mooie, dunne lappen. Vervolgens snijden we het deeg in stroken om onze eigen verse pasta te maken. Daarna koken we de pasta en mogen de kinderen natuurlijk proeven van hun zelfgemaakte gerecht. Het wordt een gezellige en leuke les waarin de kinderen met hun handen werken, leren meten, en natuurlijk heerlijk smullen!
Talentontwikkeling – Samenwerking /
Locatie – Eigen school (leeg lokaal is dan noodzakelijk), locatie PX, locatie Singel en eigen locatie Kids Kitchen is mogelijk.
Tijd: 1,5 uur
In overleg beschikbaar op dinsdagochtenden, woensdagen en donderdagen.
Your Talent Drum Work-Out (CBW)
Een Drumtastic workout is een bruisende mix van ritme en beweging, speciaal ontworpen voor basisscholen. Met drumsticks en emmers als instrumenten, leren de kinderen op speelse wijze eenvoudige ritmes en dansbewegingen. Ze spelen interactieve ritmespelletjes, volgen elkaar in een drumparade en combineren muziek met fysieke oefeningen. Deze energieke sessies bevorderen niet alleen de motorische vaardigheden, maar ook de creativiteit en samenwerking. Het is een vrolijke manier om actief bezig te zijn en plezier te hebben!
Talentontwikkeling/doel – Ritme en coördinatie / Plezier / Uithoudingsvermogen / Samenwerking / Muziek / Sport en spel
Locatie: Gymlokaal, bij mooi weer buiten.
Maak je eigen tekenmachine (CBW)
Met simpele materialen zoals karton, stiften en een kleine motor bouwen de kinderen een machine die zelf tekeningen kan maken. Deze activiteit laat hen zien hoe techniek en creativiteit samen kunnen werken. Terwijl ze knutselen en experimenteren met verschillende ontwerpen en kleuren, leren ze ook hoe beweging en mechanica in elkaar zitten. Na het maken zal de tekenmachine ook weer uit elkaar worden gehaald.
Je bouwt een tekenmachine in groepjes van 4. Na het bouwen zul je de tekenmachines aan het werk zetten op een groot blad papier. Hier ontstaan de leukste kunstwerken!
Talentontwikkeling/doel – Creatief nadenken / ontwerpen / kennis van techniek / samenwerken
Benodigdheden vanuit school: lijm, elastiekjes, papiervel groot.
Locatie: Klaslokaal
Verhalend Tekenen (CBW)
Naar aanleiding van een verteld verhaal (afgestemd op leeftijd groep) je fantasie gebruiken om het verhaal te illustreren.
Talentontdekking/doel – Tekenen / vrij denken/ fantasie en verbeelding gebruiken / luisteren
Kunstatelier (CBW)
Een kleurrijk kunstatelier waar jouw creativiteit de vrije loop krijgt! Geen voorbeelden, geen regels, alleen jouw fantasie. Kies uit de materialen die voor je liggen of neem een gevonden schat mee van thuis—denk aan een mooie steen, een oude sleutel of een bijzonder stukje stof. Alles kan een kunstwerk worden! Deze keer werken we rond een thema, maar hoe je dat invult, is helemaal aan jou. Bouw, knip, plak, schilder, en creëer een uniek kunstwerk dat jouw verhaal vertelt. Laat je verbeelding spreken en verras jezelf!
We zullen werken in het thema van de school op dat moment.
Talentontwikkeling/doel – Creatief nadenken / ontwerpen / buiten de lijntjes denken /
Benodigdheden vanuit school – scharen, kinderen nemen eigen gevonden schatten mee, lijm, (optioneel verf, kwasten) CBW neemt lijmpistolen mee.
Locatie – Klaslokaal
Filosoferen deel 1 (CBW)
Stap in de wonderlijke wereld van filosoferen! Onze les voor kinderen van groep 3 tot 6 laat hun nieuwsgierige geesten sprankelen terwijl ze creatief denken en samen praten over de diepzinnige vragen van het leven. Laat de avontuurlijke zoektocht naar ideeën beginnen!
Talentontdekking/doel – Filosofisch denken / kritisch denken / mondelinge communicatie / inleven in andere standpunten
Benodigdheden vanuit school – Assistentie van leerkracht in groepsgesprek
Vervolg – Filosoferen deel 2, tekenen deel 2
Body Awareness Art: Zelfportret (CBW)
Hoe zit jij in je vel vandaag?
Tijdens deze les gaan we luisteren naar wat ons lichaam ons te vertellen heeft. We starten de les met een oefening en een korte geleide meditatie. Van ons hoofd tot aan onze tenen schudden we alle verwachtingen, spanningen en ideeën over goed en fout van ons af! Samen gaan we op ontdekkingstocht naar wat we van binnen voelen en leren we dit op een creatieve manier te uiten, door middel van een zelfportret. Realistisch of abstract; alles kan en mag!
Het doel van Body Awareness Art is de kinderen te stimuleren om hun innerlijke ervaringen vorm en kleur te geven en een dieper begrip van hun lichaam en emoties te ontwikkelen, zonder dat er een goed of fout is in wat ze maken.
Talentontwikkeling/doel – nadenken / ontwerpen / mediteren / luisteren naar je gevoel /
Benodigdheden vanuit school – verf en kwasten. (extra schorten indien nodig)
Graag de tafels afdekken met plastic.
Locatie – Klaslokaal
Beschikbaarheid in overleg
Bars Workshop (CBW – Anneke Hietbrink)
Kinderen leren deze ontspannende behandeling geven. En zij ontvangen deze ook. Voor kinderen een fijne manier om meer rust te ervaren. Door aanraking van verschillende punten op het hoofd, zittend op een stoel of liggend op een gymmat, ontspant het lichaam.
Talentontdekking/doel – Empathie / concentratie / zelfvertrouwen / stressbeheersing
Locatie – klaslokaal of speelzaal
Soepen koken (CBW – Kids Kitchen)
Let op! Alleen op dinsdagochtend, woensdag en donderdagochtend! Les duurt 1,5 uur
Toegankelijke soepen maken
Talentontdekking/doel – Leer met de seizoenen mee eten / diversiteit in soepen aanleren / verspilling tegengaan
Locatie – PX, Singel of locatie Kids Kitchen (voor scholen binnen de voormalige Zeevang kan voor alle groepen in de school kookplaten mee worden genomen
Sluit aan op – Leren koken
Vervolg – Koken met het seizoen
Creatief Schrijven (CBW)
Geef je creativiteit en fantasie de vrije loop door het schrijven van een kort verhaal. Samen wordt er eerst gepraat over welke verhalen en boeken we graag lezen en waarom. Na een korte uitleg over de grondbeginselen van een goed verhaal en de verschillende opties die er zijn, gaan we beginnen met het creatief schrijven in teams. Elk team begint met het kiezen uit een van de voorgeschreven korte verhaaltjes. Samen is het dan de bedoeling om het verhaal af te maken en elkaar te verrassen met waar onze fantasie ons brengt. Op grote vellen karton of papier en met stiften/permanente markers mogen we om de beurt een zin toevoegen. Zo wordt het niet alleen een leuk en fantasierijk verhaal maar ook een mooie samenwerking waarbij we elkaar motiveren creatief te zijn en vrij te denken. Een laagdrempelige manier om verborgen talenten te onthullen, samenwerking te stimuleren en vooral de creativiteit vrij spel te geven. Laat je verbeelding verspreken en verras jezelf en je team.
Het is mogelijk om gewenste thema’s door te geven voor de korte intro verhaaltjes waar de kinderen mee zullen werken. Ook wordt er naar de leeftijdsgroep gekeken voor een passende invulling.
Benodigdheden vanuit school: grote vellen (gekleurd) karton of papier, stiften/markers. Kopietjes van de korte verhalen.
Talentontwikkeling/doel – creatief schrijven, fantasie gebruiken, drempel verlagen tot durven delen van fantasie.
Locatie: klaslokaal
Bewegen op muziek (CBW)
Leerlingen kennis laten maken met bewegen op muziek. In samenwerking met Dans & Training Leeflang Koning, zullen deze clinics binnenschools aangeboden worden. Een belangrijke vaardigheid tijdens deze les is ritmisch bewegen, daarnaast kunnen de leerlingen ook hun creativiteit in deze les kwijt. Door de variatie in de les van het leren van de choreografie tot leuke spelletjes maakt het voor de leerlingen aantrekkelijk en interessant.
Talentontdekking/doel – Plezier maken en bewegen op muziek
Benodigdheden vanuit school – Muziekbox
Locatie – Gymzaal of buiten
Bouwgouw (CBW)
Let op! Alleen te kiezen van april t/m oktober
De Bouwgouw is een plek waar kinderen onder begeleiding hun technische inzicht kunnen inzetten tot het bouwen van hun eigen hut.
Talentontdekking/doel – Technisch inzicht en vaardigheden / samenwerken / probleemoplossend vermogen
Locatie – Bouwgouw Volendam
Rugby middenbouw (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken Rugby. Leren omgaan met een ovale bal en het gooien hiervan. Ook zullen er tips worden gegeven hoe je moet tackelen en de bal moet vangen.
Talentontdekking/doel – Zelfvertrouwen, lichaam leren kennen, samenwerken en respect voor elkaar
Benodigdheden vanuit school – Geen
Locatie – Gymzaal of (kunst)grasveld
Zelfverdediging (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met zelfverdediging. In samenwerking met de Budocentrum Fun en Fit, zullen deze clinics binnenschools aangeboden worden. De vaardigheden die geleerd worden zijn vallen en rollen, maar er wordt ook aangeleerd om respect voor elkaar te hebben en hoe je met elkaar om moet gaan. Voorkeur op locatie Budofit, maar ook mogelijk in de gymzaal.
Talentontdekking/doel – Vallen, opstaan en rollen
Benodigdheden vanuit school – Gymmaterialen
Locatie – Gymzaal of Budocentrum Fun en Fit
Frisbee – Discgolf (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met de frisbeevariant van golf. Opbouwen van overgooien, mikken op een target naar het complete spel in een park.
Talentontdekking/doel – Mikken, plezier en inschatten
Benodigdheden vanuit school – Geen
Locatie – Buiten
Handbal (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met handbal. In samenwerking met HV KRAS/Volendam, zullen deze clinics binnenschools aangeboden worden. Basisvaardigheden die tijdens deze les aan bod zijn gooien en vangen. Met allerlei leuke spellen en oefeningen zullen wij zowel individueel, als in groepsverband, de les inrichten om kinderen beter te laten gooien en vangen.
Talentontdekking/doel – Loopspelletjes, balvaardigheid en de basis van handbal leren
Benodigdheden vanuit school – Gymmaterialen
Locatie – Gymzaal of buiten
Baseball 5 (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met Baseball 5. Een variant op honkbal/softbal. Een in Nederland nog niet hele bekende sport, waarbij je de bal met je hand wegslaat en vervolgens gaat rennen langs de honken.
Talentontdekking/doel – Samenwerken, plezier en slaan
Benodigdheden vanuit school – Geen
Locatie – Gymzaal of buiten (voorkeur)
Hockey (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met hockey. Belangrijke vaardigheden tijdens funkey zijn mikken en slaan, kinetisch differentiatie vermogen en behendigheid. In een leuke les met verschillende onderdelen zullen spellen zoals dribbelen met verschillende objecten en het mikken met een stick aanbod komen. Leerlingen kunnen allemaal op hun eigen niveau meedoen door de vele differentiatie in de materialen.
Talentontdekking/doel – Loopspelletjes, balvaardigheid en de basis van hockey leren
Benodigdheden vanuit school – Gymmaterialen
Locatie – Gymzaal of (kunst)grasveld
Atletiek Middenbouw (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met de vele disciplines van atletiek. In samenwerking met AV Edam, zullen deze clinics binnenschools aangeboden worden Door de vele disciplines in atletiek komen er ook veel basisvaardigheden aanbod zoals, springen en landen, lopen en gaan, balanceren, gooien en mikken. In deze lessen zullen wij op een speelse manier de verschillende disciplines voorbij laten komen zoals, verspringen, estafette, kogelstoten, sprinten.
Talentontdekking/doel – Samenwerken, springen, gooien en lopen/gaan
Benodigdheden vanuit school – Gymmaterialen
Locatie – Gymzaal of buiten (AV Edam)
Racketsporten Middenbouw (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met allerlei verschillende soorten racketsporten. Speciale leuke activiteiten afgestemd op de leeftijd van de middenbouw, waardoor zij in een andere belevingswereld kennis kunnen maken met racketsporten. Er worden verschillende rackets meegenomen om zo veel mogelijk te kunnen oefenen.
Talentontdekking/doel – Hand-Oog-Coördinatie, mikken en positioneren
Benodigdheden vanuit school – Gymmaterialen
Locatie – Gymzaal of buiten
Aangepast sporten (Sportkoepel)
Leerlingen laten ervaren hoe het is om te sporten als je een beperking hebt, zoals fysieke, visuele, auditieve of verstandelijke beperkingen. Voorbeelden zijn: goalball, zitvolleybal en blindenvoetbal.
Talentontdekking/doel – Bewustwording van het omgaan met sport als je een beperking hebt
Benodigdheden vanuit school – Geen
Locatie – Gymzaal of buiten
Basketbal (Sportkoepel)
Leerlingen kennis laten maken met basketbal. Bij de meeste leerlingen zal de sport bekend zijn, maar toch zal er een nieuwe uitdaging in komen. Opbouwen van leren passen/schieten tot een wedstrijdvorm.
Talentontdekking/doel – Samenwerken, gooien, vrijlopen en mikken
Benodigdheden vanuit school – Geen
Locatie – Gymzaal of buiten